Animationen erstellen mit PowerPoint
Selbst erstellte Animationen machen nicht nur einen guten Eindruck beim Präsentieren, es macht zusätzlich auch noch Spaß sie selbst zu erstellen. Aber was braucht man dafür, wo fängt man an und wie bekomme ich...
Beiträge des Seminarfachs SF24
Auflistung aller Beiträge, die von Schülerinnen oder Schülern des Seminarfachs „Faszination Naturwissenschaften, Abiturjahrgang 2024“ (SF24) verfasst wurden.
MINTernational Physik-Workshop 2023
Auch in diesem Jahr wurde wieder der MINTernational Physics Workshop von der Constructor University in Bremen angeboten. Bei dem Workshop, welcher bereits im Januar 2023 stattfand, war das GAK auch mit einigen Schülern aus...
Messgerät: Spektralfotometer
Was genau ist ein Spektralfotometer? Wie funktioniert es? Und wofür wird es verwendet? All diese Fragen soll dieser Blogbeitrag beantworten. Das GAK besitzt ein Libra S6 Spektralfotometer von Biochrom. Ein Spektralfotometer ist ein Gerät,...
Messgerät: Sauerstoff-Sensor
Heute stellen wir euch den Vernier Go Direct™ O2 Gas Sensor vor, der uns am GAK zur Verfügung steht. Der Sensor misst die Lufttemperatur in Grad Celsius (°C), Grad Fahrenheit (°F) oder Kelvin (K)...
Messgerät: Die Sauerstoff-Elektrode
In der Medizin benutzt man häufig sogenannte Sauerstoffelektroden. Aber was ist das eigentlich? Mithilfe der Sauerstoffelektrode kann man den Sauerstoffgehalt in einer zu untersuchenden Probe ermitteln. So sieht eine Sauerstoffelektrode aus unserer Schule aus:...
Messgerät: Eintauchphotometer
Das Eintauchphotometer ist ein Messgerät aus unserer Chemiesammlung, welches die Lichtdurchlässigkeit (auch Transmission) von Flüssigkeiten ermittelt. Dadurch können bestimmte Stoffe nachgewiesen werden oder der Verlauf von Trübungsreaktionen dargestellt werden. Die Funktionsweise des Photometers ist...
Messgerät: Spektrometer
Heute werde ich euch das Spektrometer vorstellen, eins von den vielen verschiedenen Messgeräten, die wir am GAK für Experimente zur Verfügung haben. Ein Spektrometer benutzt man zur Untersuchung von Lichtquellen, um die Wellenlängen dieser...
Messgerät: Leitfähigkeitssensor
Hast du dich schon mal gefragt, womit die Leitfähigkeit eines flüssigen Stoffes messen kann? Das ist ganz einfach, und zwar mithilfe eines Leitfähigkeitssensors. Der Sensor besteht aus einer stromführenden Elektrode und aus einem Temperatursensor....
Messgerät: Kohlenstoffdioxid-Sensor
Ein großer Bestandteil unseres Lebens, sowie des Unterrichts in der Schule, ist die chemische Verbindung Kohlestoffdioxid. Unter anderem befindet es sich in der Luft und trägt z.B. einen Teil zur Photosynthese bei. Um den...
Chemie-Olympiade: neue Aufgaben
Auch dieses Jahr findet wieder die IChO (Internationale Chemie-Olympiade) statt und ab sofort können alle Schülerinnen und Schüler ab Jg. 11 die Aufgaben der 1. Runde bearbeiten. Die Aufgaben sind etwas umfangreicher und erfordern...
Internationale Physik-Olympiade 2024
Auch in diesem Jahr startet die IPhO in ihre nächste und damit 54. Runde. Die Endrunde findet dieses Jahr im Iran statt. Thematisch beschäftigen sich die Aufgaben der diesjährigen 1. Runde vor allem mit...
Seminarfachexkursion an die TUHH
Neulich haben wir als Seminarfach Naturwissenschaften, wie bereits der Kurs vor uns, einen Ausflug an die Technische Universität Hamburg (TUHH) gemacht, um dort etwas über Verfahrenstechnik zu lernen. Verfahrenstechnik klingt zwar so, hat aber...
MINTernational Chemie-Workshop: ferromagnetische Flüssigkeit
In der Woche der Chemie-Workshops an der Constructor University in Bremen (siehe meinen Beitrag dazu) durften wir leider nicht selbst experimentieren, aber ein sehr spannendes Experiment sehen. In diesem Experiment handelt es sich um...
Mein Jugend forscht-Projekt 2021 – Brennstoffzellen aus der Küche
In meinem Jugend forscht-Projekt damals in der 10. Klasse habe ich mich mit den Eigenschaften von Hefe und Sauerteig beschäftigt, um herauszufinden inwiefern diese zur Verwendung in Brennstoffzellen geeignet sind. Zu diesen Eigenschaften gehören...
Tag der offenen Tür 2023: Chemie
Am Tag der offenen Tür am Gymnasium Am Kattenberge hat das naturwissenschaftliche Seminarfach unter der Leitung von Gd und Hgm mit den Grundschülern zusammen Experimentiert. Die jüngeren Kinder haben gelernt, wie sie mit Filterpapier...
Tag der offenen Tür 2023: Laborklasse
An Tag der öffnen Tür zeigten die Schüler*innen aus der Laborklasse den Grundschüler*innen einen kleinen Einblick in die Welt der Naturwissenschaften mithilfe von kleinen Experimenten. Den Experimenten zum Thema „Milch – mehr als ein...
Tag der offenen Tür 2023: AG Elektronik-Informatik
Neulich war der Tag der offenen Tür an unserer Schule. Dort gab es viel zu besichtigen, unter anderem auch die AG Elektronik-Informatik, geleitet von Ky. Ihr derzeitiges Projekt ist der „Aquatimer“. Hierbei handelt es...
Tag der offenen Tür 2023: Physik und Mathematik
Am Freitag, den 17.03., war der Tag der offenen Tür am GAK. Dort wurden unter anderem die unterschiedlichen Schulfächer vorgestellt. Im Naturwissenschaftstrakt konnte man einen Blick in das MINT-Angebot unserer Schule erhaschen. Daher war...
Tag der offenen Tür 2023: Biologie
Am 17.03.2023 gab es endlich mal wieder den Tag der offenen Tür am Gymnasium Am Kattenberge und alle Naturwissenschaften haben etwas ausgestellt. So natürlich auch die Fachschaft Biologie. Hier gab es sechs verschiedene Stationen,...
MINTernational Chemie-Workshop 2023
Vom 23.01.2023 bis zum 27.01.2023 haben einige Schüler/innen des Seminarfachs „Naturwissenschaften“ aus Jahrgang 12 und 13 den Chemistry Workshop an der Constructor University in Bremen besucht. Dort haben wir uns die ganze Woche mit...
Physik im Advent 2022
Vor Kurzem hat der Wettbewerb Physik im Advent-Wettbewerb (PiA) am GAK unter der Aufsicht von Lr stattgefunden. Der Wettbewerb ist ein MINT-Projekt einer besonderen Art, bei dem jährlich vom 1. bis zum 24. Dezember...
Staubexplosion
Neulich haben wir im Seminarfach „Faszination Naturwissenschaften“ eine Staubexplosion im Röhrchen ausgeführt. Dabei haben wir in diesem Rohr ein angezündetes Teelicht sowie einen Tiegel mit Bärlappsporen platziert. Außerhalb haben wir noch eine Luftpumpe, um...
Mathe im Advent 2022 am GAK
Auch wenn das neue Jahr nun schon gute zwei Wochen alt ist, wollen wir einen kurzen Blick zurück in die Adventszeit und damit auf die Ergebnisse von Mathe im Advent werfen. Wie Mo uns...
Junior Science Café 2023 am GAK
Von Bei erreichte uns die Nachricht, dass es auch in diesem Schuljahr wieder, um genau zu sein am 26.01.2023, ein Junior Science Café geben wird. Nachdem die letzten beiden Junior Science Cafés coronabedingt in...
Erfolgreiche Mathematik-Olympiade
Von Sc erreichte uns die frohe Nachricht, dass bei der diesjährigen Mathematik-Olympiade 67 Schülerinnen und Schüler des GAK an der ersten Runde, der Heimrunde, teilgenommen haben. Von diesen konnten sich 60 Schülerinnen und Schüler...
Herstellung von „Bier“
Neulich haben wir in unserem Seminarfach an einem Experiment gearbeitet, bei dem wir zwei Lösungen in einem Bierglas mischen, welches wir zuvor mit ein wenig Spülmittel und Wasser gefüllt haben. Wenn man die Lösungen...
Die Elefantenzahnpasta
Neulich im Seminarfach haben wir das gemacht, was man schon immer mal in einem Chemieunterricht machen wollte: Man schüttet zwei Flüssigkeiten zusammen in eine Flasche und plötzlich fängt das Ganze an zu dampfen und...
Magische Cola
Neulich im Seminarfach haben wir mit drei Lösungen und Wasser „Cola“ hergestellt. Durch das stetige Umrühren mit dem Magnetrührer entstand ein brauner Farbnebel, der für den magischen Effekt des Experiments sorgte. Am Ende entstand...
Die Bananenschale im Biounterricht
Neulich haben wir im Biologieunterricht von Be einen Versuch zur thermischen Behandlung einer Bananenschale durchgeführt. Hiermit wollten wir die Enzymaktivität in Abhägigkeit von der Temperatur testen. Zunächst haben wir ein Stück Bananenschale herausgeschnitten und...
Zu Besuch in der „Code-it“-AG
Ihr interessiert euch für das Programmieren, wisst aber nicht genau wie ihr anfangen sollt? Dann könnte euch die „Code-it“ AG des GAK gefallen. Hier lernt ihr spielerisch die Grundlagen des Programmierens. Neulich habe ich...
Der Trick mit dem Getränk
Neulich haben wir uns im Seminarfach mit sogenannten Showexperimenten beschäftigt. Das besondere an Showexperimenten ist, dass sie meisten besonders eindrucksvoll sind und sich daher super zum Präsentieren eignen. In unserer Gruppe haben wir uns...
Magnetismus in der 5e
Neulich war ich in der Klasse 5e im Physikunterricht von Hf. Die Klasse behandelt gerade das Thema Magnetpole, dazu sollten die Schüler/innen ein Experiment durchführen, um herauszufinden, an welchen Stellen des Magneten sich die...
Unser Jugend forscht-Tag 2022!
Im Februar 2022 hatte ich mit Sarah und Martje am Wettbewerb Jugend forscht teilgenommen. Wir hatten einen außergewöhnlichen Wettbewerbstag, da der Wettbewerb auf Grund der Corona-Pandemie digital stattfand. Daher hatten wir keinen aufregenden Tag...
Unser Jugend forscht-Projekt 2022 – Kunterbunte Tinte
Im Naturwissenschafts-Forderunterricht in Jg. 11 bei Gd haben Anna, Martje und ich im letzten Schuljahr unser Jugend forscht-Projekt über bunte Tinte erarbeitet. Unsere Idee war, dass wir die Tinten auf ihre Farbzusammensetzung untersuchen. Dafür...
Mein Betriebspraktikum bei DESY in der 11. Klasse
Im Juni 2022 habe ich ein Praktikum bei DESY (Deutsches Elektronen Synchrotron) in Hamburg gemacht. Dort durfte ich für ein Experiment mit Röntgenstrahlen und Vakuumtechnik eine Halterung designen. Angefangen habe ich mit der Problematik...
Die Tontechnik am GAK
Vielleicht kennt ihr es ja oder habt es definitiv schon einmal gesehen: Man steht auf der Bühne im Forum, will etwas sagen und bekommt ein Mikrofon in die Hand gedrückt. Aber wie kommt denn...
Meine Teilnahme bei „Chemie – die stimmt!“
In diesem Blogbeitrag werde ich von meinen Erfahrungen aus der Teilnahme am Wettbewerb „Chemie – die stimmt!“ berichten. Was ist „Chemie – die stimmt!“? Bei Chemie – die stimmt! handelt es sich um einen...
