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Auflistung aller Beiträge, die mit Jugend forscht markiert wurden.
In diesem Blogbeitrag werde ich von meinem eigenen Jugend forscht-Projekten erzählen. Dabei handelt es sich diesmal um das Projekt von 2019, das sich verstärkt mit Aspekten des Klimawandels beschäftigt. Entwicklung eines Projekts im Bereich „Geo- und Raumwissenschaften“ Der...
Am 18. und 19. Februar fand der Jugend forscht-Regionalwettbewerb Nordostniedersachsen erstmalig ausschließlich digital statt. Alle teilnehmenden JungforscherInnen, ProjektbetreuerInnen, Jury und auch Wettbewerbsleitung saßen also jeder für sich zuhause vor dem Laptop. Nach langer Vorbereitungszeit,...
Beim erstmalig vollständig virtuell ausgetragenen „Jugend forscht“-Regionalwettbewerb Nordostniedersachsen wurden insgesamt 47 Projekte in sieben unterschiedlichen Fachgebieten (Arbeitswelt, Biologie, Chemie, Geo- und Raumwissenschaften, Mathematik, Physik und Technik) vorgestellt. Das GAK ist die Schule mit den...
Nicht nur der diesjährige Jugend forscht-Regionalwettbewerb Nordostniedersachsen wurde erstmalig vollständig digital ausgetragen, sondern auch die Vorbereitungen hierzu verliefen anders als in den vergangenen Jahren. Nun möchte ich euch im Folgenden Einblicke in unsere diesjährige...
In den letzten Tagen haben wir hier im MINT-Blog ein paar Berichte vom aktuellen Jugend forscht-Wettbewerb veröffentlicht. In dem Zusammenhang fiel mir ein, dass es auch ein schönes Erklärvideo vom Jugend forscht-Landeswettbewerb 2019 von...
Wie der Titel schon sagt, war dieser Jugend forscht-Wettbewerb mit besonderen Herausforderungen, aber auch mit Verzicht auf liebgewonnene Rituale verbunden. Schon bei der Themenfindung für neue Projekte bzw. bei der Weiterentwicklung der vergangenen Projekte...
Gestern war die Siegerehrung des Regionalwettbewerbs Jugend forscht, an dem wie immer viele Projekte unserer Schule teilnahmen. Aufgrund der Situation fanden alle Jurygespräche vorgestern online per Videokonferenz statt und nicht wie sonst üblich an...
Insgesamt zwölf Projekte von Schülerinnen und Schülern unserer Schule nahmen am Regionalwettbewerb von Jugend forscht teil, der gestern und heute stattfand. Alle Jurygespräche und auch die Siegerehrung wurden in diesem Jahr coronabedingt online als...
Über den Wettbewerb Jugend forscht wurde in diesem Blog ja bereits mehrfach informiert, dennoch würde ich gern meinen persönlichen Blickwinkel darauf teilen. Sicherlich, Jugend forscht richtet sich an naturwissenschaftlich interessierte und neugierige Schüler, aber...
Du hast Interesse an den naturwissenschaftlichen Fächern? Du stellst dir Fragen über die Natur und Phänomene aus Chemie, Physik oder Biologie? Du hast Zeit und Lust, deine Fragestellung mit wissenschaftlichen Methoden zu untersuchen? Du...
Nach über einem halben Jahr Vorbereitungszeit, die mit Experimentieren, dem Verfassen einer schriftlichen Arbeit, dem Gestalten eines Posters und dem Einüben eines Vortrags verbracht wurde, traten beim Regionalwettbewerb von Jugend forscht in Lüneburg acht...
Am Donnerstagmorgen des 06. Februar war der große Tag gekommen, dass es nach Lüneburg an die Leuphana Universität ging. Nach langer Forschung, Schreibarbeit und Vorbereitung der Präsentation für das Projekt war es endlich soweit,...
Das GAK stellte beim Jugend forscht– und Schüler experimentieren-Regionalwettbewerb ein Schüler experimentieren-Projekt und sechs Jugend forscht-Projekte. Den ersten Platz im Fachbereich Arbeitswelt sicherte sich das GAK mit dem Schüler experimentieren-Projekt „Einkäufe auf dem Fließband...
Die Homepage des Seminarfachs „Faszination Naturwissenschaften“ vom Gymnasium Am Kattenberge. Interessantes und Nützliches rund um alle MINT-Fächer.
26.10.1874 – heute vor 147 Jahren
Martin Lowry, englischer Chemiker (Säure-Base-Konzept nach Brønsted und Lowry)
26.10.1849 – heute vor 172 Jahren
Ferdinand Georg Frobenius, deutscher Mathematiker (Frobeniusgruppe, Frobeniusmatrix, Satz von Frobenius)
| 27.10.1894 | John Lennard-Jones |
| 28.10.1914 | Richard L. M. Synge |
| 28.10.1893 | Christopher Kelk Ingold |
| 29.10.1855 | Jacques Curie |
